서초문화원

* 7/21,7/28 휴강공지
휴강일 확인하시어 수업 참여에 착오없으시기 바랍니다.
8/4, 8/11, 8/18 수업 보강합니다.

[돈키호테]를 중심에 놓고, 스페인을 포함한 유럽의 문학과 철학, 그리고 역사와 미술 등을 다룬다. ‘산티아고순례길’, ‘프라도미술관’, ‘플라멩코’, ‘투우’, ‘스페인어’, ‘스페인음악’, ‘음식’, ‘와인’, 그리고 ‘마드리드’, ‘바르셀로나’, ‘그라나다’, ‘세비야’ 등 다양한 주제들을 접한다.

[1차시] 오리엔테이션
강의소개 및 [스페인에 한 발 더 다가가기]

[2차시] 한 눈으로 보는 스페인
스페인의 지역과 역사 등 전반적인 이해

[3차시]프라도미술관 산책(1)
프라도미술관 작품 감상

[4차시] 프라도미술관 산책(2)
프라도미술관 작품 감상

[5차시] 산티아고순례길(1)
산티아고순례길 이야기

[6차시] 산티아고순례길(2)
산티아고순례길 이야기

[7차시] 투우
투우와 관련된 이야기

[8차시] 플라멩코
플라멩코에 대한 이해

[9차시] 돈키호테(1)
[돈키호테]의 주요 주제

[10차시]돈키호테(2)
[돈키호테]의 주요 주제

[11차시] 돈키호테(3)
[돈키호테]의 주요 주제

[12차시] 스페인 음식과 와인
파에야, 하몬 등 음식과 스페인 와인의 세계

유럽과 미국의 유명 미술관과 박물관을 따라가며 미술사를 배우고 주요 작품들을 깊이 있게 감상해 보는 시간입니다.
7~9월 강의에서는 영국의 내셔널 갤러리, 코톨드 갤러리, 테이트 브리튼, 테이트 모던, 파리의 오르세 미술관, 퐁피두 센터, 그리고 스페인의 프라도 미술관 등의 작품을 감상합니다.

[1차시]
런던-내셔널 갤러리1
서양미술사가 그대로, 유럽 회화의 전시장인 내셔널 갤러리의 작품들을 통해 서양미술사의 흐름을 살펴봅니다.

[2차시]
런던-내셔널 갤러리2
서양미술사가 그대로, 유럽 회화의 전시장인 내셔널 갤러리의 작품들을 통해 서양미술사의 흐름을 살펴봅니다.

[3차시]
미술사 : 사실주의, 상징주의
일상과 현실을 그린 사실주의와 상상과 은유적 표현의 상징주의

[4차시]
런던-코톨드 갤러리, 테이트 브리튼
인상주의 그림이 있는 코톨드 갤러리와 가장 영국적인 작품들이 있는 테이트 브리튼의 작품들을 감상합니다.

[5차시]
미술사 : 인상주의, 신인상주의, 후기인상주의
모더니즘의 문을 연 인상주의의 탄생 배경과 특징, 전개

[6차시]
파리-오르세 미술관1
19세기~20세기 초의 낭만주의, 사실주의, 자연주의, 인상주의 등 주요 명화들의 전당인 오르세의 보석 같은 작품들을 감상합니다.

[7차시]
파리-오르세 미술관2
19세기~20세기 초의 낭만주의, 사실주의, 자연주의, 인상주의 등 주요 명화들의 전당인 오르세의 보석 같은 작품들을 감상합니다.

[8차시]
파리-로댕 미술관와 퐁피두 센터, 오랑주리 미술관
로댕의 격정적인 조각들과 퐁피두 센터의 회화, 조각, 음악, 뉴미디어 등 현대미술의 컬렉션, 오랑주리의 모네 전시관을 감상합니다.

[9차시]
런던-테이트 모던, 사치 갤러리
현재 영국에서 가장 힙한 현대 작품들을 감상합니다.

[10차시]
스페인 마드리드-프라도 미술관1
벨라스케스, 고야 등 스페인의 거장들과 다양한 유럽 회화의 컬렉션을 감상합니다.

[11차시]
스페인 마드리드-프라도 미술관2
벨라스케스, 고야 등 스페인의 거장들과 다양한 유럽 회화의 컬렉션을 감상합니다.

[12차시]
스페인 마드리드, 바르셀로나-레이나소피아 미술관, 호안미로 미술관, 구엘공원
피카소, 달리, 호안 미로, 가우디 등 스페인의 현대 작가들의 작품과 건축을 감상합니다.

스크린 영어는 절대 무작정 외우게 하지 않습니다. 그렇게 힘들게 외운 내용은 결코 오래가지 못합니다. 스크린 영어는 영어에 대한 기본 원리를 터득하게 하여 영어에 대한 두려움을 없앨 수 있으며 무엇보다도 말하고자 하는 문장을 영어로 만들어 낼 수 있게 하는 강좌입니다. 따라서 스크린 영어는 절대 예습, 복습, 숙제 등의 어떠한 것도 요구하지 않고 부담 드리지 않으려 노력합니다. 그래서 오히려 예습해오는 학생들에게 예습하지 말라고 부탁드릴 정도입니다.

또한 다양한 영어 문장들 중, 주제가 되는 문장을 선별하여 그 특징을 탐색하고 이를 인간의 삶과 연결하여 그 의미를 고찰해 보는 시간을 가집니다. 즉, 주제를 여러 관점에서 바라보고 생각해보며 이에 대해 각자의 의견을 나누는 토론을 통해 각 주제에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있는 기회가 되는 시간이 될 것입니다.

수업진도에 대해서는 전혀 걱정하실 필요 없습니다. 매번 매 시간마다 새로운 영어 문장을 학습하며 수업 현장 그 자리에서 바로 바로 익혀 나가는 수업 방식으로 구성되어 있기 때문입니다.

<강의내용>
강의 영상: frozen (겨울왕국) animation

전문가들은 『겨울왕국』의 흥행 요인을, ‘애니메이션과 뮤지컬의 결합’, ‘화려하고 환상적인 화면’, ‘캐릭터’, 등으로 분석하고 있습니다. 이러한 요인들이 영화 『겨울왕국』을 성공시킨 요인이라고 볼 수 있으나 그러한 요인들만으로는 『겨울왕국』의 성공을 충분히 설명할 수 없다고 생각합니다. 『겨울왕국』의 성공 요인 중 하나는 『겨울왕국』이 ‘디즈니 애니메이션 = 어린이 영화’라는 공식을 깨고 어른들도 즐기고 공감할 수 있는 `이성,` `감정,` `가족,` `사랑`과 같은 여러 주제들의 의미에 대해 탐색하는 영화이기 때문입니다.

<강의순서>
1. 자막 없는 영상 보기

2. 스크립트(원고) 독해: 각각의 단어가 영어 문장들 내에서 어떠한 역할을 하고 의미를 가지게 되는지 핵심 원리 파악 및 이해

3. 주요 구문 문장 프로젝트: 나도 모르게 저절로 만들어지는 영어 문장!!!

4. 연습1: 영어 자막 영상 보기

5. 연습2: 영어 듣기와 함께 단어 writing

6. 연습3: 영상과 함께 reading, listening, speaking

7. 자막 없는 영상 다시 보기: 나도 모르게 저절로 들리는 영어 문장!!!

8. 핵심 영어 문장: review

9. 주제 영어 문장: discussion

<강의계획서>
[1차시] Introduction

[2차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[3차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[4차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[5차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[6차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[7차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[8차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[9차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[10차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[11차시] For each chapter, the video, a manuscript reading, Key vocabulary learning and making your own sentences.

[12차시] Review

“재미있는 영어원서 읽기” 강좌는 영어 원서, 즉 영미문화권에 있는 영어로 된 모든 텍스트들 중에서 재미있는 것들만 골라 읽어 나가는 강좌입니다. 강의 순서는 우선 영미 단편 소설부터 시작하여 진행할 예정입니다. 단편 소설 외에도 수필, 기행문, 드라마 대본, 영시, 일기, 편지, 동화, 비평문, 신문 기사, 평론, 시사, 논문, 등 어떠한 장르도 가리지 않고 흥미롭고 의미있는 주제들의 작품이라면 무엇이든지 선택하여 읽어 나갈 계획입니다.

이 강좌는 누구나 쉽고 편안하며 또 재미있게 즐길 수 있는 영어를 지향합니다. 따라서 예습, 복습, 숙제 등 일절 요구하지 않으며 부담드리지 않습니다. 오히려 예습을 자제할 것을 권고합니다. 물론 영어 원서인 관계로 어려운 문장들이 종종 있습니다만 문장들을 기초단위로 분해 및 분석하여 이해하기 쉽게 설명합니다. 그리고 단어나 숙어 같은 경우, 기본 원리와 이미지 연상기법을 통해 쉽게 이해하고 기억할 수 있도록 유도합니다.

또한 매 작품의 학습이 끝날 때 마다 주제를 선별하여, 해당 주제의 특징들을 탐색하고 이를 인간의 삶과 연결하여 그 의미를 고찰해 보는 시간을 가집니다. 즉, 주제를 여러 관점에서 바라보고 생각해보며 이에 대해 각자의 의견을 나누는 토론을 통해 각 주제에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있는 기회가 되는 시간이 될 것입니다.

수업진도에 대해서는 걱정하실 필요 없습니다. 매 시간마다 지나간 수업에 대해 간략하게 훑어나가고 매번 새로운 영어 문장을 학습하며 익혀 나가는 수업 방식으로 구성되어 있기 때문입니다.

[1차] The legacy Virginia Woolf
[2차] The story of an hour Kate Chopin
[3차] The luncheon William Somerset Maugham
[4차] Love is a fallacy Max Shulman
[5차] Appoint with love S. I. Kishor
[6차] The open window H. H. Munro(Saki)
[7차] The case for the defense Grahame Greene
[8차] Sexism and Language Alleen Pace Nilsen
[9차] My Oedipus complex Frank O’connor
[10차] The rocking horse winner D. H. Lawrence
[11차] I want a wife Judy Syfers
[12차] The best advice I ever had V. L. Pandit

*사정에 따라 내용은 변경될 수 있습니다.

우리문화의 정체성을 알아 보기위하여 서울에 위치한
주요 박물관, 건축유적지를 직접 답사하여 역사, 삶의 문화, 건축 등을 살펴보고,
서초문화원에서 이론 강연을 통하여 우리 건축에 담긴 미학, 지혜, 과학 등을 살펴본다.

[1차시] 이규혁작가의 한국건축문화산책
20차 동안 진행할 강연계획과 우리가 갖고 있는 우리의 통시적 역사관을 통해 정체성을 생각한다,

[2차시] 국립중앙박물관 산책 (답사)
이 땅에 살아온 선조들의 치열한 역사의 기록과 유물을 살펴봄으로 지금에 우리를 돌이켜 본다.

[3차시] 한국 문화의 특징
문화의 중요성과 동북아 3국(한중일)의 특성을 비교하여 우리 문화의 특징을 알아본다.

[4차시] 국립민속박물관 산책 (답사)
우리 조상들이 어떻게 살았고 어떤 도구와 옷을 사용하고 입었으며 무엇을 먹었는지 살펴본다.

[5차시] 한양의 도시계획
성리학을 통치이념으로 세운 조선의 한양도시계획 주요시설(궁궐, 종묘, 사직단 등)을 알아본다.

[6차시] 서울역사박물관 산책 (답사)
서울의 역사와 전통문화를 살펴봄으로 서울에 대한 이해와 인식을 심화시키는 시간을 가져본다.

[7차시] 민속마을건축
지형과 사상에 따른 마을과 양반집의 차이와 특징을 알아보고 행정마을인 읍성을 살펴본다.

[8차시] 대한민국역사박물관 산책 (답사)
어렵고 힘들었던 근, 현대사를 극복하고 대한민국을 건국하고 발전한 오늘을 돌아본다.

[9차시] 사찰건축
한국건축의 중요한 건축인 사찰건축의 개요와 사찰건축에 담긴 지혜와 과학을 살펴본다.

[10차시] 봉은사, 선정릉 산책 (답사)
오랜 역사를 지닌 봉은사와 세계문화유산인 선정릉을 거닐며 그 의미를 새겨본다.

[11차시] 유교건축
유교건축인 예제건축(종묘)과 교학건축(성균관, 서원)의 건축적 특징과 유래와 역사를 살펴본다.

[12차시] 종묘, 성균관 산책 (토요일 답사)
유교건축의 대표적인 예제건축(종묘)과 교학건축인 성균관을 산책하며 의미와 특징을 살펴본다.

[13차시] 궁궐건축
한양에 5대 궁궐이 세워진 역사적 이야기와 각 궁궐마다 갖고 있는 건축적 특징을 살펴본다.

[14차시] 경복궁 산책
경복궁에 담긴 역사와 이야기들을 직접 거닐며 전각들을 눈과 마음으로 느끼며 몸으로 체험한다.

[15차시] 덕수궁, 황궁우 산책
조선의 근대화와 자주화를 꿈꾸며 마지막 불꽃을 피웠던 덕수궁과 황궁우. 중명전을 살펴본다.

[16차시] 창덕궁, 창경궁 산책
창덕궁의 자연 친화적이고 자연스러운 공간배치와 창경궁의 과거의 아픔과 궁중에 있던 이야기나눔.

[17차시] 한옥의 지혜와 과학
한옥에 담긴 사상과 자연의 한계조건을 어떠한 지혜와 과학으로 극복하여 건축했는지 살펴본다.

[18차시] 운현궁, 남산한옥마을 산책
권불십년의 애환이 담긴 운현궁과 신분과 학문에 따라 다른 형태의 한옥을 살펴본다..

[19차시] 한옥의 외부과 서양의 근,현대 건축
한옥 외부공간이 갖고 있는 의미와 근,현대의 서양건축에 역사를 통하여 우리 건축을 돌아본다.

[20차시] 동대문 역사문화공원 산책
서울의 역사와 문화를 보고 세계적인 건축가였던 자하 하디드의 동대문 디자인 플라자를 살펴본다.

[21차시] 한옥의 내부공간과 창으로 만든 풍경
한옥 실내공간의 의미와 특징을 알아보고, 창으로 만들어 내는 한옥의 미학을 살펴본다.

[22차시] 서울공예박물관 산책
전통부터 현대에 이르는 공예가 지닌 예술적, 문화적 가치를 보고 체험하는 시간을 가져본다.

[23차시] 한국미의 재발견
20세기 일제강점기와 산업화의 격동기로 잊고 있었던 정신과 미적개념의 특징을 살펴본다.

[24차시] 한옥건축의 구성요소 건축 담론
한국전축을 이루고 있는 건축요소와 종류를 살펴보고 그동안 보고 느낀 것을 함께 나눈다.

명심보감반은 부수와 문법 설명을 겸한 강의이므로 한문 해석을 용이하게 하며 AI시대 한문 고전의 인문적 가치를 재조명하고 마음을 밝고 현명하게 하며 어지러운 세상 나침반이 되는 성현의 말씀으로 삶에 윤기를 주는 강의다.

* 준비물 : 명심보감 책(자체제작) 5000원

[1차시] 勤(근)의 가치
명심보감 正己(정기)편, 太公曰勤爲無價之寶요 愼是護身之符니라 : 태공이 말했다 “ 근면은 값을 매길 수 없는 보배가 될 것이요, 신중함은 몸을 보호하는 신표이다.” 등 ~
: 一(한 일)부수

[2차시] 大丈夫(대장부)란?
酒中不語는 眞君子요 財上分明은 大丈夫니라 : 술 취한 가운데 말이 없음은 참다운 군자요, 재물에 대하여 분명함은 대장부이다. 등 ~
: (뚫을 곤)부수

[3차시] 우리 삶의 지침이 되는 말씀
福生於淸儉하고 德生於卑退하고 :“ 복은 청렴과 검소함에서 생기고, 덕은 <자기를> 낮추고 물러서는 데서 생기며...등 ~

[4차시] 分守(분수)에 편안히 해야
景行錄云知足可樂이요 務貪則憂니라 : <경행록>에 말했다. “만족할 줄 알면 즐거울 수 있을 것이요, 탐욕에 힘쓰면 근심하게 된다. 등 ~

[5차시] 마음을 보존하는 存心(존심) 법
景行錄云坐密室을 如通衢하고 馭寸心을 如六馬면 可免過니라 : <경행록>에 말했다. “밀실에 앉았어도 마치 네거리에 앉은 것처럼 여기고, 작은 마음을 제어하기를 마치 여섯 필의 말을 부리듯 하면 허물을 면할 수 있다.” 등 ~

[6차시] 언어의 패단에 대하여
朱文公曰守口如甁하고 防意如城하라 : 주 문공이 말하였다. “입 지키기를 병과 같이 하고, 뜻 막기를 성을 지키는 것처럼 하라” 등 ~

[7차시] 性品(성품)을 경계하는 글
忍一時之忿이면 免百日之憂니라 : 한 때의 분함을 참으면 백일의 근심을 면한다. 등 ~

[8차시] 배움을 부지런히 하라
子夏曰博學而篤志하고 切問而近思면 仁在其中矣니라 : 자하가 말하였다 “널리 배워서 뜻을 두텁게 하고, 간절히 묻고 가까이에서 생각해 나가면 인이 그 가운데 있다. 등 ~

[9차시] 자녀교육에 대하여
至樂은 莫如讀書요 至要는 莫如敎子니라 : 지극한 즐거움은 글을 읽는 것 만한 것이 없고, 지극히 요긴한 것은 자식을 가르치는 것 만한 것이 없다. 등 ~

[10차시] 省心(성심)마음을 살핌
得寵思辱하고 居安慮危니라 :영예를 얻거든 욕됨을 생갈하고, 편안함에 거처하거든 위태함을 생각할 것이니라 등 ~

[11차시] 사람을 쓰는 법
疑人莫用하고 用人勿疑니라 :사람을 의심하거든 쓰지말고, 사람을 쓰거든 의심하지 마라. 등~

[12차시] 참된 가치란?
黃金千兩이 未爲貴요 得人一語가 勝千金이니라 등~